| 在课程研究与教学中渗透人文关怀——陶渊明研究教学示例 |
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| 引用本文： | 兰寿春. 在课程研究与教学中渗透人文关怀——陶渊明研究教学示例[J]. 龙岩学院学报, 2008, 26(1): 120-124 |
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| 作者姓名： | 兰寿春 |
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| 作者单位： | 龙岩学院人文与教育学院,福建龙岩,364000 |
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| 摘 要： | 结合具体课程的研究与教学,从内容和方法两方面贴近学生生存与发展的需要,突出学生学习的主体性,重视师生的交流与对话,在学术研究的同时落实人文关怀的教育理念,努力培养大学生高尚的人格、情感、气质和人生信念,构建健康和谐的精神家园.
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| 关 键 词： | 大学生 人文关怀 古代文学 陶渊明研究 |
| 文章编号： | 1673-4629（2008）01-0120-05 |
| 收稿时间： | 2007-08-26 |
| 修稿时间： | 2007-08-26 |
Permeation of Humanistic Concern in Curriculum Research and Teaching Study on Tao Yuanming as Teaching Example |
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| LAN Shou-chun. Permeation of Humanistic Concern in Curriculum Research and Teaching Study on Tao Yuanming as Teaching Example[J]. Journal of Longyan Univercity, 2008, 26(1): 120-124 |
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| Authors: | LAN Shou-chun |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | college students humanistic concern ancient Chinese literature Tao Yuanming |
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