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谈教育宽容的四种境界
引用本文:赵炳慧,张所卿.谈教育宽容的四种境界[J].奇闻怪事,2009(3).
作者姓名:赵炳慧  张所卿
作者单位:山东省莱阳市柏林庄中心初级中学
摘    要:宽容是为人处事的一种美德和处理人际关系的重要原则,也是提升人们文化品格和精神境界的一种范式。宽容是教育中的一门艺术、一种智慧、一种信仰和一种境界。宽容的基础是尊重规范、底线、差异,强调人文关怀、柔性管理和制度权威。教育宽容是构建文明社会、和谐社会的基石。社会和谐的达成度依赖于教育宽容的实现程度。

关 键 词:宽容  教育  人际关系  为人处事  精神境界  文化品格  人文关怀  制度权威
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