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| 基于因子分析与AHP的新建本科院校教师职业能力评价指标体系研究 | |
| 作者姓名： | 王琳 孙伟 |
| 作者单位： | 哈尔滨金融学院基础教研部; |
| 基金项目： | 黑龙江省哲学社会科学研究规划项目(02E133) |
| 摘 要： | 以黑龙江省6所新建本科院校教师为研究对象,采用自查式教师职业能力问卷进行问卷调查,量化指标得到相关数据.对9个评价指标进行因子分析,利用3个公共因子构建AHP层次模型,对6所新建本科院校进行综合评价排名.结果基本与事实相符,但只有1所院校与原本期望相背离,希望可以帮助探讨相应解决对策,以促进新建本科院校教师队伍的建设和发展. |
| 关 键 词： | 新建本科院校 教师职业能力 AHP 因子分析 |
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