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杂志ISSN号
如何创设数学教学情境
作者姓名:
华明生
作者单位:
江西省乐平市礼林中心小学,江西乐平,333313
摘 要:
要达到数学教学中教与学的最佳状态,教师在教学中要努力为学生创设各种情景,以激发学生的探索欲望,丰富学生的想象力,提高课堂教学效益,培养学生的创新能力。
关 键 词:
创设
数学
教学情境
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