| 引入多媒体技术克服残听学生言语颠倒的探索 |
| |
| 引用本文： | 陈冠君,徐如.引入多媒体技术克服残听学生言语颠倒的探索[J].长春大学学报,2005,15(4):94-96. |
| |
| 作者姓名： | 陈冠君 徐如 |
| |
| 作者单位： | [1]江西赣南师范学院继续教育学院,江西赣州341000 [2]中国矿业大学信息工程学院,江苏徐州221008 |
| |
| 基金项目： | 国家教育科学“十五”规划重点课题（EHA010445） |
| |
| 摘 要： | 在我国以及世界上的许多国家的残余听力学生普遍存在着言语次序颠倒的问题。本文从分析问题的原因出发，结合实际数学，阐述利用数种多媒体技术手段克服残余听力学生的言语次序颠倒问题。
|
| 关 键 词： | 多媒体技术 残余听力学生，言语次序颠倒 |
| 文章编号： | 1009-3907（2005）04-0094-03 |
| 收稿时间： | 2005-01-23 |
| 修稿时间： | 2005年1月23日 |
On overcoming the speech disorder of disabled hearing student by using multimedia devices |
| |
| Chen GuanJun;Xu Ru.On overcoming the speech disorder of disabled hearing student by using multimedia devices[J].Journal of Changchun University,2005,15(4):94-96. |
| |
| Authors: | Chen GuanJun;Xu Ru |
| |
| Abstract: | The speech disorder problem widely exists in disabled hearing students in China and many other countries all over the world.With an analysis of the cause of the problem,this essay mainly displays the several ways of using multimedia devices to overcome this problem of disabled hearing students' speech disorder,on the basis of practical education experience. |
| |
| Keywords: | multimedia device disabled hearing student speech disorder |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ |
