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高职口腔医学专业学习困惑的诊断性探讨
引用本文:许文强,甘梅香.高职口腔医学专业学习困惑的诊断性探讨[J].石河子科技,2020(1).
作者姓名:许文强  甘梅香
作者单位:江西卫生职业学院,江西省南昌市,330029;江西卫生职业学院,江西省南昌市,330029
摘    要:近年来,在对高职学生的专业培养过程中发现,很多学生在口腔医学专业课学习过程中存在各种不同的问题和困惑,这些困惑如果得不到及时的解决,很大程度上会降低学生的专业学习效率,妨碍其专业技能的提升,甚至会影响到毕业及就业。

关 键 词:专业学习  口腔医学  学习困惑  就业择业
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