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提高“工程材料及成形技术”课堂教学效果的思考
引用本文:王洪金,于赟,李小平,孙顺平,王泽.提高“工程材料及成形技术”课堂教学效果的思考[J].江苏技术师范学院学报,2013(2).
作者姓名:王洪金  于赟  李小平  孙顺平  王泽
作者单位:江苏技术师范学院 材料工程学院,江苏 常州,213001
基金项目:江苏技术师范学院青年基金
摘    要:针对“工程材料及成形技术”课程的特点,结合教学过程中遇到的问题,对如何提高该课程课堂教学效果提出5点建议。通过明确教学目标、多媒体技术、实例与理论知识相融合、加强师生交流及课堂互动等手段,激发和调动学生的学习兴趣,培养自学及综合应用知识的能力,提高课堂教学质量。

关 键 词:工程材料及成形技术  课程特点  教学质量

Thinking on Improving the Classroom Teaching Effect of Engineering Materials and Formation Technology
WANG Hong-jin , YU Yun , LI Xiao-ping , SUN Shun-ping , WANG Ze.Thinking on Improving the Classroom Teaching Effect of Engineering Materials and Formation Technology[J].Journal of Jiangsu Teachers University of Technology,2013(2).
Authors:WANG Hong-jin  YU Yun  LI Xiao-ping  SUN Shun-ping  WANG Ze
Abstract:
Keywords:engineering materials and formation technology  teaching feature  teaching quality
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