《数控加工工艺编制及实施》课程开发研究

本文通过深入企业调研，以多个典型的机械零部件为载体，按照其数控加工工艺的编制与零件的加工为主线，设置良好的工作情境和完整的工作过程，采用教学做一体化的教学模式，激发学生的学习热情和动力，整合多门课程开发出新的课程，达到培养学生综合职业能力的目的。