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| 对新课程背景下体育运动技能教学的理性思考 | |
| 引用本文： | 李松,侍崇艳,王萍.对新课程背景下体育运动技能教学的理性思考[J].南京体育学院学报(自然科学版),2012,11(6):96-97,109. |
| 作者姓名： | 李松 侍崇艳 王萍 |
| 作者单位： | 1. 南京白下区教师进修学校,江苏南京,210002 2. 南京体育学院,江苏南京,210014 3. 南京第三高级中学,江苏南京,210001 |
| 摘 要： | 我国第八次基础教育课程改革已十年有余,随着体育与健康课程改革的推进和深入,关于运动技能教学亦出现了一些问题和矛盾。本文对运动技能教学重要性和当前运动技能教学存在问题进行归纳和分析,有针对性地提出新课程背景下提高运动技能教学的策略,即运动技能定位精准化、运动技能教学目标差异化、运动技能教学计划模块化、运动技能内容生活化、运动技能教学氛围民主化,以期为中小学体育教师教学提供参考,提高运动技能教学的有效性。 |
| 关 键 词： | 体育课程 运动技能 教学策略 |
In The Background of New Curriculum of Sports Skill Teaching of Rational Thinking |
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| LI Song,SHI Chong-yan,WANG Ping.In The Background of New Curriculum of Sports Skill Teaching of Rational Thinking[J].Joournal of Nanjing Institute of Physical Education:Natural Science,2012,11(6):96-97,109. | |
| Authors: | LI Song SHI Chong-yan WANG Ping |
| Institution: | 1.Nanjing Baixia District Teacher Training school,Nanjing 210002,China;2.Nanjing Institute of Physical Education,Nanjing 210002,China;3 Nanjing NO.3 Middle School,Nanjing 210002,China) |
| Abstract: | |
| Keywords: | physical education curriculum sports skills teaching strategy |
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