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高职院校实习指导教师角色定位与职能分析
引用本文:陈谷平.高职院校实习指导教师角色定位与职能分析[J].科技信息,2007(19):205-205,224.
作者姓名:陈谷平
作者单位:罗定职业技术学院经管系 广东罗定527200
摘    要:专业实习是高职学生在校期间所必须经历的一个过程,也是高职高专教育教学计划中的重要组成部分。实习能否达到预期效果,关键取决于实习主体——实习生。但是与此同时,实习指导教师在实习过程中的角色定位和发挥的职能作用也不容忽视,否则就很可能导致实习工作在管理和组织上的缺失,甚至陷入僵局。本文简要分析了实习指导教师的八种角色定位和职能及其相互关系,供实习指导教师参考。

关 键 词:高职院校  实习  指导教师  角色定位  职能分析
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