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| 高职专业课程的思政功能生成逻辑、结构及条件——基于课程思政的视域 | |
| 作者姓名： | 赵文平 |
| 摘 要： | 基于课程思政的视域,进一步认识高职专业课程的思政功能.课程与思政的关系是高职专业课程的根本价值所在,也是高职专业课程的思政功能生成逻辑.高职专业课程的思政功能生成结构表现为高职专业课程的个体层面和社会层面思政功能,个体层面思政功能主要表现为对高职生理想信念教育、三观教育、职业道德教育,社会层面思政功能主要表现为马克思主... |
| 关 键 词： | 高职专业课程 课程思政 思政功能 思想政治教育 |
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