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二外日语教学的实用性和娱乐性研究——以快乐日语教学为主旨的二外日语教学方法探讨
作者姓名:施梦嘉  张晶
作者单位:浙江科技学院,外国语学院,杭州,310023;浙江科技学院,建筑工程学院,杭州,310023
基金项目:浙江科技学院校科研和教改项目
摘    要:为解决当前二外日语教学中存在的问题,强调语言学习的实用性及娱乐性,对大学二外日语教学方法进行了有益的探讨,提出了快乐日语教学的理念,即打破传统单一的教学模式,采取灵活多样并行之有效的教学方法,让学生在愉悦的环境中培养和提高实际运用语言的能力.为达到这样的教学目的,应在以下三方面展开教学工作:一是制定切实可行的教学计划,以激发学生的学习兴趣;二是在轻松愉快的氛围中,用灵活多样的方法教授课文;三是开展丰富多彩的课内外活动,帮助学生提高自学能力.教学实践证明:以快乐日语教学为宗旨的二外日语教学活跃了课堂气氛,激发了学生学习日语的兴趣与热情,最终提升了教学效果.

关 键 词:快乐日语教学  二外日语教学  实用性  娱乐性
文章编号:1671-8798(2008)01-0060-05
修稿时间:2007-06-18
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