农村中小学素质教育的影响因素及其对策分析

实施素质教育是我国现代化建设的需要。本文运用文献资料法、逻辑分析等方法，对当前影响我国农村中小学素质教育实施和推进的不利因素进行了分析。结果表明：教育投入不足，教师素质不高，成才观不正确等，是导致素质教育难以实施和推进的重要因素。为了全面实施素质教育，务必提高教师素质，改善教师待遇，精心组织课内外教学活动，改变教学评估体系等。