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| 初中数学分组合作学习实践与思考 | |
| 引用本文： | 谭秀玲.初中数学分组合作学习实践与思考[J].科技咨询导报,2015,12(9). |
| 作者姓名： | 谭秀玲 |
| 作者单位： | 河北唐山海港经济开发区王滩镇王滩初级中学 河北唐山 063610 |
| 摘 要： | 实施小组合作学习是指在教学过程中,师生之间、学生之间通过自主研究、平等合作、发现问题、民主探索、解决问题,相互启发、共同提高实践创新能力、增加学习质量、个体素质,形成一种潜力无穷、生动活泼、人人参与、主动积极学习的活动形式.笔者在初中数学的教学中,尝试性地开展了小组合作学习的实践,获得一些粗浅的认识,与同行们交流,希望达到抛砖引玉的效果.如何在初中数学教学中分组合作学习呢?创设合作情境,让学生乐于合作;教给学生方法,促进小组合作;预测学习困难,确保顺利合作. |
| 关 键 词： | 初中数学 合作学习 实践 思考 |
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