基于微课的“翻转课堂”在提高大学英语课堂教学有效性中作用的分析 |
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引用本文: | 王超.基于微课的“翻转课堂”在提高大学英语课堂教学有效性中作用的分析[J].昌吉学院学报,2015(6):93-96. |
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作者姓名: | 王超 |
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作者单位: | 昌吉学院外语系 新疆 昌吉 831100 |
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基金项目: | 新疆维吾尔自治区高校大学英语教学改革一般项目 |
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摘 要: | 随着计算机网络技术的发展,基于微课的“翻转课堂”开始出现.文章指出了我国大学英语教学中存在的教学效率低的问题,分析了微课及翻转课堂的特点和在提高教学有效性方面的优势,实施翻转课堂教学模式应注意的方面.
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关 键 词: | 微课 翻转课堂 大学英语教学 有效性 |
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