虚拟仿真技术在高职英语听说教学中的应用

英语是我国高等职业教育公共基础性科目之一，在高等职业教育课程体系当中占据重要地位。英语是典型的语言类学科，听说能力是英语学习者的基本语言能力之一，也是考核检验学生英语学习成效的一个重要指标。长期以来，英语听说教学都是高职英语教学体系中的一个薄弱环节。对此，应在英语听说课程中引入虚拟仿真技术，营造具有系统性、交互性、立体化特征的虚拟教学环境，开展虚拟仿真教学，以激发学生的学习热情，提高英语听说教学的效率与质量，为提升高职院校学生的英语综合应用能力奠定坚实基础。