探普通高校体育隐蔽课程的实施

高校的体育教育面临着较为严峻的任务,在校大学生的体质健康状况明确地要求我们体育工作者,要改变如今的体育教学现状,利用一切教学手段,发挥体育应有的功能。体育课程具有隐蔽的特性,充分利用好体育课程的这一特性,结合当前教学实际,提高体育课程教学质量,提高学生身体素质,为社会培养合格全面的高素质人才。