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剖析排球课堂结构提高知识水平和技术传授能力
作者姓名:
封小青
作者单位:
河南安阳工学院
摘 要:
以教学大纲为依据,遵循体育教学的特点,对排球的优化课堂教学结构,进行了可行性研究,对推动排球运动的发展和较好地完成教学任务有积极作用,有利于提高学生的能力。对高校体育排球教学提供了新思路。
关 键 词:
兴趣培养
课堂结构
排球教学
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