| 教师反馈对二语写作的影响——国外相关研究述评 |
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| 引用本文： | 余清萍.教师反馈对二语写作的影响——国外相关研究述评[J].湖北三峡学院学报,2006,28(3):97-100. |
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| 作者姓名： | 余清萍 |
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| 作者单位： | 三峡大学外国语学院,湖北宜昌443002 |
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| 摘 要： | 教师反馈是英语写作中重要的一环.如何有效地提供针对文章形式的反馈,在这方面,国外学者作了大量研究,主要集中在教师反馈是应该针对文章形式还是针对文章内容.对此类研究进行述评,希望能给我国的二语写作教学带来新的启示.
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| 关 键 词： | 反馈 写作 形式 内容 |
| 文章编号： | 1672-6219（2006）03-0097-04 |
| 收稿时间： | 2006-01-03 |
A Review of Studies on Teacher Feedback in L2 Writing |
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| YU Qing-ping.A Review of Studies on Teacher Feedback in L2 Writing[J].Journal of China Three Gorges University(Humanities & Social Sciences),2006,28(3):97-100. |
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| Authors: | YU Qing-ping |
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