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| 高师教育学课程实施研究性学习的探索——以滁州学院为例 | |
| 引用本文： | 李静.高师教育学课程实施研究性学习的探索——以滁州学院为例[J].科技信息,2011(3):14-14,29. |
| 作者姓名： | 李静 |
| 作者单位： | 滁州学院教育与法政系,安徽滁州239000 |
| 基金项目： | 滁州学院校级教研课题（2009jyy015）. |
| 摘 要： | 从论述高师教育学课程实施研究性学习的意义入手,分析影响高师教育学课程开展研究性学习的因素,提出推进高师教育学课程开展研究性学习的建议。 |
| 关 键 词： | 研究性学习 教育学 高师 |
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