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| 迁移教学法在《电视的应用》课中的应用研究 | |
| 引用本文： | 傅世雄,杨丽嘉.迁移教学法在《电视的应用》课中的应用研究[J].攀枝花大学学报,2002,19(1):53-56. |
| 作者姓名： | 傅世雄 杨丽嘉 |
| 摘 要： | 实验结果表明，采用迁移教学法的实验组，其理解能力、应用能力、分析综合能力、期末考试的平均分和及格率，分别比采用传统教学法的对照组增加了11.8%、13.2%、12.5%、18.7%和23.1%。迁移教学法能有效地诱导学生开展迁移思维，能发展学生的自我学习能力，能提高教学效果。 |
| 关 键 词： | 迁移教学法 迁移思维 《电视的运用》 自我学习能力 体育院校 理解能力 |
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