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多校区办学模式下新校区大一新生适应能力研究
引用本文:申国勇.多校区办学模式下新校区大一新生适应能力研究[J].科技信息,2008(9):632-633.
作者姓名:申国勇
作者单位:上海理工大学
摘    要:多校区办学是目前我国高校发展中所普遍采用的一种模式,与国外相比历史短、经验少,研究该模式下的教育教学管理问题有其现实意义.本文基于对多校区办学条件下新校区所面临困难的分析,从管理、制度、教学和学生思想政治工作等多方面,系统提出了增强新校区大一新生适应能力的具体措施和思路,对大一新生集中教学、管理与培养的多校区办学模式下的教育教学具有较高的参考价值和指导意义.

关 键 词:多校区  新校区  大一新生  适应能力
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