| “实例教学法”在程序设计课程中的应用 |
| |
| 引用本文： | 浦文华,宋长龙,曹成志.“实例教学法”在程序设计课程中的应用[J].吉林大学学报(信息科学版),2005(Z2). |
| |
| 作者姓名： | 浦文华 宋长龙 曹成志 |
| |
| 作者单位： | 吉林大学公共计算机教学与研究中心 长春130012
(浦文华，宋长龙)，吉林大学公共计算机教学与研究中心 长春130012(曹成志) |
| |
| 摘 要： | 对非计算机专业学生的程序设计教学,应该从运行应用实例程序开始,再介绍所涉及的知识点、算法、程序结构及设计方法,使学生有的放矢地学习程序设计课程。这样既有趣味性又能轻松地学习,从而达到程序设计课程的总体目标。
|
| 关 键 词： | 实例教学法 程序设计语言 VFP程序 递归调用 |
Having a Definite Object in Computer Teaching |
| |
| PU Wen-hua,SONG Chang-long,CAO Cheng-zhi.Having a Definite Object in Computer Teaching[J].Journal of Jilin University:Information Sci Ed,2005(Z2). |
| |
| Authors: | PU Wen-hua SONG Chang-long CAO Cheng-zhi |
| |
| Abstract: | It's hard to learn computer programming design, especially for students in non-computer specialty. So the teaching methods is very important. With many years of teaching experience, we find if we start with a example , then tell students the point, algorithm and programming methods, the students with learn it easily. |
| |
| Keywords: | computer teaching computer language VFP programming recursion transfer |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ |
|
