声乐教学新探 |
| |
引用本文: | 胡媛媛.声乐教学新探[J].科技信息,2009(12):247-247. |
| |
作者姓名: | 胡媛媛 |
| |
作者单位: | 吉林省梅河口市博文学校; |
| |
摘 要: | 声乐教学要想实现主客体的统一,实现因材施教,不仅要研究客体,还要研究主体,只有这样才能实现教师主体教学意愿和学生客体学习效果的统一。本文充分论证了实现这种主客体统一的方法,重点提出了声乐教学中“教师了解自己”和建立一种“师生沟通交流的民主教学新氛围”在声乐教学中的重要性,对声乐教学实践具有十分重要的新意。
|
关 键 词: | 声乐教学 教师 学生 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|