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农村小学女教师职后教育现状分析
引用本文:张亚玲,张达.农村小学女教师职后教育现状分析[J].当代地方科技,2012(17):166-166.
作者姓名:张亚玲  张达
作者单位:陕西师范大学教育学院,710062
摘    要:教育是振兴民族的基石,教师是实施教育的主力军。教师的职后教育是终身学习的一部分,是实现教师专业化的重要手段。农村小学女教师作为特殊社会群体,更加需要职后教育。要实现其专业化发展,必须整合各种社会资源,唤醒其主体意识,构建良好新型社会性别文化,使农村女教师在家庭守望与工作期待中实现自身价值。

关 键 词:农村小学女教师  职后教育  专业化
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