面向实践教学的远教系统的设计

高等职业教育的迅速发展的同时,要求不断加强学生的应用技能培养,各高校建立了大量的校内实训基地和校外实训基地。学校原有的辅助教学系统已经不适合新的学习方式的需要,因此有必要建立符合实践教学的新特点即学生的流动性,分散性和身份多重性的远程教学系统,作为现有辅助教学系统的有利补充。