“教-学-做”一体化教学模式的课程教学评价体系初探 |
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引用本文: | 辛艳萍,梁波.“教-学-做”一体化教学模式的课程教学评价体系初探[J].科技咨询导报,2012(29):165-165. |
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作者姓名: | 辛艳萍 梁波 |
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作者单位: | 宁夏工业职业学院,宁夏银川750021 |
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摘 要: | “教-学-做”一体化教学模式课程教学评价体系的目标是以全新的教育教学观为指导,以职业能力培养为中心,突破传统课程教学观念的束缚,摒弃学科性课程教学模式和评价标准的窠白,建立全新的,适应高等职业教育规律的,突出职业教育特点的课程教学模式评价标准。
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关 键 词: | “教-学-做”一体化教学模式 教学评价体系 教学方案 |
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