高校旅游公共关系课程思政设计理念与融入路径研究

课程思政是当前高等学校课程教学的重要“渠道”，是思政课程教学的重要补充。旅游公共关系是培养学生公关思维和解决旅游公关问题能力的核心课程，在该课程中融入课程思政教育具有重要意义。在分析旅游公共关系课程思政建设存在问题与可行性的基础上，针对课程思政主要问题，从课程内容要素融入、考核方式要素融入两个方面提出旅游公共关系各章内容的思政理念与预期目标；围绕旅游公共关系课程教学改革的核心环节，从课程教学资源、教学技术与方法、知识点讲授、专业能力培育、价值观树立等方面构建旅游公共关系课程教学的课程思政融入路径。研究成果对于提高学生思想政治意识、树立科学价值观，推动高校课程思政建设具有重要参考价值。