| 论探究性学习及其在课堂教学中的应用 |
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| 引用本文： | 刘艳.论探究性学习及其在课堂教学中的应用[J].芜湖职业技术学院学报,2003,5(3):68-71. |
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| 作者姓名： | 刘艳 |
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| 作者单位： | 安徽师范大学外国语学院,安徽,芜湖,241000 |
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| 摘 要： | 探究性学习有其内涵、发展过程、特点与价值,在课堂教学中引入探究性学习有着重要的意义和应遵循的原则,将探究性学习应用于课堂教学中的可行性方法之一是“四步法”。
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| 关 键 词： | 探究性学习 课堂教学 应用 发展过程 四步法 |
| 文章编号： | 1009-1114(2003)-03-0068-04 |
| 修稿时间： | 2003年3月22日 |
On the Inquiry Learning and Its Application to Classroom Teaching |
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| LIU Yan.On the Inquiry Learning and Its Application to Classroom Teaching[J].Journal of Wuhu Vocational Institute of Technology,2003,5(3):68-71. |
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| Authors: | LIU Yan |
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| Abstract: | There are implication .process of development, characteristics and values in the "inquiry learning", and there are significance and principles we should adhere to when we apply "inquiry learning" to classroom teaching. "Four-stage method" is an operable method in the application of inquiry learning. |
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| Keywords: | inquiry inquiry learning classroom teaching application |
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