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青少年的发展课题与自我同一性的建构
作者姓名:杨静
作者单位:陕西师范大学教育学院,710062
摘    要:本文概述了艾里克森自我同一性理论,分析了青少年自我同一性方面存在的矛盾和冲突,并在此基础上探讨了如何帮助青少年学生建构自我同一性以形成完整的人格。

关 键 词:青少年的发展  自我同一性  适应性教育
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