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高校图书馆新生入馆教育刍议
作者姓名:罗佳佳
作者单位:江西中医药大学图书馆
基金项目:江西省社会科学“十二五”(2015)规划项目“大数据时代数字图书馆的阅读推广研究”(项目编号:15TQ08);江西省社会科学“十二五”(2015)规划项目“大数据时代图书馆的个性化服务研究”(项目编号:TQ1506)
摘    要:
分析了高校图书馆新生入馆教育的重要性,阐述了当前新生入馆教育的主要模式及其优劣,针对当前新生入馆教育模式存在的问题,提出了新生入馆教育的改进途径与措施。

关 键 词:高校图书馆  新生入馆教育  教育模式
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