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体操普修课实施归级交叉分层次教学的实验研究
引用本文:肖尔盾,金长伟,陈尧.体操普修课实施归级交叉分层次教学的实验研究[J].长春师范学院学报,2009,28(5):155-158.
作者姓名:肖尔盾  金长伟  陈尧
作者单位:[1]北华大学体育学院,吉林省吉林市132013 [2]长春师范学院体育学院,吉林长春130032
摘    要:本文针对高校扩招后出现的体育教育专业学生在身体素质、运动能力、体育基础等多方而存在较大差异性和离散性的实际问题,通过在体操普修课教学中实施归级交叉分层次教学的实验研究,来解决传统体操普修课教学中比较突出的学生“吃不饱”和“吃不了”的教学现象,以提高体操普修课的教学质量。

关 键 词:体育教育专业  体操普修课  归级交叉分层次教学

Experimental Study on the Implementation of Alternate Stratified Group Teaching in General Gymnastics Course
Abstract:
Keywords:
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