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| 解开三大束缚:让学生"活"起来 | |
| 作者姓名： | 宋瑞凤 |
| 作者单位： | 南平市紫云小学,福建,南平,353000 |
| 摘 要： | 如何充分利用和开发教育资源,优化语文学习环境,努力构建课内外联系、校内外沟通,学科间整合的语文教学体系,使封闭的小学语文教学变为开放的教学,是促进学生主动发展的关键. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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