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基于“关键点”课程的课程体系改革与探索
引用本文:刘伯红,方义秋,夏英,王国胤.基于“关键点”课程的课程体系改革与探索[J].实验科学与技术,2011,9(4):82-84.
作者姓名:刘伯红  方义秋  夏英  王国胤
作者单位:重庆邮电大学计算机学院,重庆,400065
基金项目:重庆市高等教育教学改革研究项目,重庆邮电大学教育教学改革项目
摘    要:提出了一种基于"关键点"课程教学的课程体系改革思想,介绍了该模式的主要内容和质量保障体系。实践表明,该教学模式能够全面提高学生的综合素质,为学生毕业后的发展打下坚实的基础,对教学模式的改革具有一定的指导意义。

关 键 词:课程体系  关键点  人才培养模式  综合素质  人文精神
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