探究性教学在思想政治课教学中的运用

中学思想品德课是对中学生系统进行公民品德教育的必修课程，是帮助学生确立正确的思想品德方向，树立科学的世界观、人生观和价值观，形成良好道德品质的主要途径。同时，思想品德课教育教学活动是学校德育工作的主导渠道，其教学模式及效果是影响德育实际效果的一个主要因素。思想品德教师的主要职责是创设一种有利于学生学习的情境和途径。探究性学习就是注重学生思维能力的培养，有助于引导学生掌握科学的学习方法，提高学生分析、解决问题的能力，有利于调动学生学习的积极性。