论专业课教学模式改革在本科人才培养中发挥的作用

近年来,课程思想教育融入专业课的教学模式已经在众多高校的专业课教学中得到了推广。该文通过在吉林大学地球物理学专业《固体地球物理学I-地震学》课程教学过程中,将挖掘到的地震学方面的思想教育方面元素引进课堂,探索出能够激发学生对专业课的学习兴趣,提高学生的学习热情,以及培养具有家国情怀的地球物理学专业人才的教学模式,为该专业本科学生专业知识的深入学习奠定坚实的知识基础。