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| 论当代大学生理想信念教育研究的命题误区与逻辑纠偏 | |
| 引用本文： | 左雪松,夏道玉.论当代大学生理想信念教育研究的命题误区与逻辑纠偏[J].大庆师范学院学报,2012,32(3):139-142. |
| 作者姓名： | 左雪松 夏道玉 |
| 作者单位： | 浙江东方职业技术学院社会科学部,浙江温州,325011 |
| 基金项目： | 浙江省高职党建研究会课题(11B030) |
| 摘 要： | 在新形势下当代大学生理想信念教育既是一个热点也是一个难点。梳理目前学术研究的现状,发现在命题建构中存在几个重要的误区,而这种命题误区根植于研究者逻辑思维的偏差。基于逻辑成因,从因果逻辑、层次逻辑、概念逻辑、适用逻辑与客体逻辑等层面对命题误区进行分析与纠偏,以此提高当代大学生理想信念教育研究的实效性。 |
| 关 键 词： | 德育原理 理想信念教育 大学生 |
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