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| 高师学生心理素质培养的意义与设想 | |
| 引用本文： | 郑信军.高师学生心理素质培养的意义与设想[J].温州大学学报(自然科学版),1994(4):43-46. |
| 作者姓名： | 郑信军 |
| 摘 要： | 谈到教师的素质，很多人会自然地用“德、才、学、识”四个字来归纳。确实，我们应该承认这四方面在教师素质结构中的重要地位。但是，教师的素质结构，还应置于人才素质的整体系统中进行考察。教师作为实施教育工作的专门人才，其素质的构成还要受到他们所要培养的人(学生)、 |
| 关 键 词： | 教师素质 高师学生 重要地位 教育工作 素质结构 心理素质培养 体系 人才素质 考察 设想 |
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