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网络条件下培养学生自主探索学习能力的实验设计
引用本文:
余海香.网络条件下培养学生自主探索学习能力的实验设计[J].科技信息,2006(5).
作者姓名:
余海香
作者单位:
衢州中等专业学校 浙江
摘 要:
本文通过网络条件下培养学生自主探索学习能力的实验设计、教学示例和检验,提出了网络条件下的数学教学,更能优化课堂教学,更能培养学生的自主学习能力,从而提高了数学教学质量的结论。
关 键 词:
网络条件
自主探索学习能力培养
实验设计
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