提高初中物理教学有效性的策略 |
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引用本文: | 巫小军.提高初中物理教学有效性的策略[J].科技知识动漫,2010(4):78-79. |
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作者姓名: | 巫小军 |
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作者单位: | 句容市行香中学,江苏句容212400 |
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摘 要: | 前苏联教育家赞可夫认为:“兴趣是开发智力的催化剂”,实践也证明,对学习没有浓厚的兴趣,学生就会产生厌学情绪。因此,在物理教学过程中,教师应注意去激发学生心灵探索欲望,尽可能地增加情景教学,引导学生把“趣”转化为学习的动力资源。
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关 键 词: | 物理教学 有效性 兴趣 |
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