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| 高校少数民族班教学质量影响因素的统计分析——以高等数学教学为例 | |
| 引用本文： | 德娜·吐热汗,李轮溟.高校少数民族班教学质量影响因素的统计分析——以高等数学教学为例[J].新疆师范大学学报(自然科学版),2014,33(3):61-65. |
| 作者姓名： | 德娜·吐热汗 李轮溟 |
| 作者单位： | 新疆农业大学数理学院,新疆乌鲁木齐,830052 |
| 摘 要： | 文章以高等数学教学为例，用统计分析的方法研究影响民族班教学质量的因素，以期找到影响教学质量的主要因素，并用得到的学生因子、教师因子、中学因子、家庭因子对少数民族学生的学习状态和学习质量进行分析，提出提高少数民族学生高等数学学习质量的相关对策和建议。 |
| 关 键 词： | 教学质量 影响因素 因子分析 少数民族学生 |
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