论非理性因素在高校马克思主义理论教育中的作用

高校马克思主义理论教育虽然取得了一些成就,但我们必须清楚看到存在的问题：多数学生还没有迈进马克思主义的门槛。因此,我们应该增强非理性因素的作用,培养学生对马克思主义的兴趣,激发学生学习马克思主义的热情,以增强马克思主义理论教育的实效。