| 信息论与编码的混合式教学设计与实践 |
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| 引用本文： | 赵攀,蒋志良,卢同波,孙丽君,陈天飞. 信息论与编码的混合式教学设计与实践[J]. 济源职业技术学院学报, 2022, 21(2): 46-50. DOI: 10.3969/j.issn.1672-0342.2022.02.009 |
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| 作者姓名： | 赵攀 蒋志良 卢同波 孙丽君 陈天飞 |
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| 作者单位： | 河南工业大学 信息科学与工程学院,河南 郑州450001 |
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| 基金项目： | 国家自然基金面上项目(61973104);国家自然基金青年基金项目(61803146)；;教育部产学合作协同育人项目(2020021820004)；;河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2019SJGLX270)；;河南工业大学本科教育教学改革研究与实践项目(JXYJ2019009)；;河南省科技攻关项目(212102210169)； |
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| 摘 要： | ![]()
混合式教学将线上教学与传统课堂相融合，有效地提升了教学质量和学习效果。本文基于信息论与编码的课程特点和学情分析，设计了具有普适性的混合式教学模式，包括课前自主学习、课中深化学习、课后拓展学习的教学过程。通过实践证明该方案具有较好的应用效果，能更好地培养学生的自主学习、独立思考、实践创新的能力，并通过面对面高效互动，实现了个性化指导和因材施教的目的，对高校专业课程教学改革的推广和运用有指导性意义。
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| 关 键 词： | 信息论与编码 混合式教学 教学改革 课程实施 |
Design and Practice of Blended Teaching of the Course Information Theory and Coding |
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| ZHAO Pan,JIANG Zhiliang,LU Tongbo,SUN Lijun,CHEN Tianfei. Design and Practice of Blended Teaching of the Course Information Theory and Coding[J]. JOurnal of Jiyuan Vocational and Technical College, 2022, 21(2): 46-50. DOI: 10.3969/j.issn.1672-0342.2022.02.009 |
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| Authors: | ZHAO Pan JIANG Zhiliang LU Tongbo SUN Lijun CHEN Tianfei |
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| Abstract: | ![]()
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