汽车维修专业“工学”一体化教学改革浅谈 |
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引用本文: | 罗蓉.汽车维修专业“工学”一体化教学改革浅谈[J].科技资讯,2013(11):197-198. |
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作者姓名: | 罗蓉 |
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作者单位: | 广西二轻技工学校 广西南宁 530022 |
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摘 要: | 本文主要是针对我校汽修专业实行"工学一体化"教学改革的一个现状分析,提出了"工学一体化"教学采用了以学生为主体,实施以明确任务获取信息、制定计划、做出决定、实施计划、展示、评定反馈和"任务驱动,项目导向"为行动导向的基于工作过程的教学模式,并从课程定位、课程内容设置、教学组织过程、教师指导过程、课程考核和教学方法等方面阐述了一体化教学的实施过程。
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关 键 词: | 工学 一体化 |
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