工科<高等数学>模块教学的实践与认识 |
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作者姓名: | 郭永发 高卓玛 |
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作者单位: | 青海大学基础部 青海西宁810016(郭永发),青海大学基础部 青海西宁810016(高卓玛) |
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基金项目: | 教育部 2 1世纪初高等教育教学改革项目 (12 82B0 10 71) |
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摘 要: | 作为重点课程建设的主要内容之一 ,工科《高等数学》教学改革项目进入中期阶段 ,在三个工科班进行了小范围课堂实践 ,取得了实效 ,给人理性的思考和认识
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关 键 词: | 模块教学 实验班 对照班 效果 |
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