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需要、激励与教师管理
引用本文:余建军.需要、激励与教师管理[J].杭州师范学院学报(自然科学版),1994(3).
作者姓名:余建军
摘    要:本文从激发人的动机的心理过程模式:需要—→动机—→行为—→目标出发,通过分析教师工作需要的内涵、激励因素对教师工作行为动机的作用,探讨了教师管理工作拟采取的相应措施。

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