基于优质网络课程的有效学习支持研究——以《财经法规与职业道德》课程为例 |
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引用本文: | 吴茜.基于优质网络课程的有效学习支持研究——以《财经法规与职业道德》课程为例[J].甘肃科技,2017,33(6). |
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作者姓名: | 吴茜 |
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作者单位: | 西北师范大学现代教育技术学院,甘肃兰州,730000 |
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基金项目: | 甘肃广播电视大学实证研究课题《基于优质网络课程的有效学习支持研究》资助.课题 |
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摘 要: | 学习支持服务是远程开放教育教学的重要环节,基于优质网络课程的有效学习支持是甘肃电大会计专业在引领式教学模式前提下,探索学习支持服务如何更好的指导、帮助和促进学习者自主学习,提高电大教学质量和学习效果的方法和策略。通过本研究,对电大其他专业有效学习支持服务的研究有一定的借鉴作用,对于提升电大开放教育办学的影响力和竞争力有积极意义。
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关 键 词: | 网络课程 有效学习 学习支持 |
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