| 《创新教育研究与实践》课题研究手记 |
| |
| 引用本文： | 张巨芳.《创新教育研究与实践》课题研究手记[J].合肥学院学报(自然科学版),2001,11(4):105-108. |
| |
| 作者姓名： | 张巨芳 |
| |
| 作者单位： | 张巨芳（安徽电子信息职业技术学院,安徽,蚌埠,233000） |
| |
| 摘 要： | 本文是由蚌埠市教委教科所接受国家<创新教育研究与实践>总课题的<创新学习>子课题研究与小结整理成文,创新教育历来都有创新的教与创新的学等不同侧面.创造性的学,就必须从开发创造性思维开始.本文揭示了创新学习能力培养的几个侧面;创新从自学、探究开始的发展过程;创新来源于优化学生的创新个性,学会突破定势,善于激发与捕捉灵感等方面.
|
| 关 键 词： | 创新 创造性思维 创新学习 能力 |
| 文章编号： | 1008-6056(2001)04-0105-04 |
| 修稿时间： | 2001年10月18 |
Developing Creative Thinking and Training the Ability of Innovative Learning |
| |
| ZHANG Ju-fang.Developing Creative Thinking and Training the Ability of Innovative Learning[J].Journal of Hefei University :Natural Sciences,2001,11(4):105-108. |
| |
| Authors: | ZHANG Ju-fang |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
