青少年新媒体阅读的推广与引导 |
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引用本文: | 姜盼,王丹.青少年新媒体阅读的推广与引导[J].长春师范学院学报,2014(10). |
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作者姓名: | 姜盼 王丹 |
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作者单位: | 长春师范大学图书馆;长春师范大学政法学院; |
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摘 要: | 伴随着媒介融合、超文本链接等技术的逐步发展,新媒体阅读对正在成长的青少年阅读习惯影响更为深刻。本文结合青少年成长阶段自身独特的阅读心理和行为特征,在分析新媒体阅读独有特点的基础上,探讨了新媒体对青少年接收信息、阅读信息的影响,并从青少年不同成长阶段、自身以及社会等不同方面,对青少年新媒体阅读给出引导策略。
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关 键 词: | 青少年 新媒体阅读 引导 |
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