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初中物理新教材五步教学法
作者姓名:许光明
作者单位:铜陵有色铜山中学
摘    要:为了适应素质教育的需要,一改过去死读书、读死书的单纯应试教育,几年来,我们遵循新教材的规律,针对现代学生的特点,结合一些新的教育方法。我们对物理教材、教法进行了同步改革实验,取得了较好的效果,并探索出符合现代中学生心理特征,适合新教材教法又注意培养提高学生能力“五步”教学法。“五步”即将整个教学过程分为:激发兴趣、设置疑问、探索排疑、总结理论、应用检测

关 键 词:“五步”教学法  步骤  兴趣
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